睡前故事:烟斗萨克斯

.活动目标的制定活动目标是教育活动的起点和归宿。

采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察,启发幼儿积极思维。

通过音质让幼儿辨别乐器,幼儿对萨克斯的印象更深了。

感受萨克斯音乐带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。

老师第一遍讲述故事。

过图片完整的欣赏故事,使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻,帮助幼儿理解故事内涵。

音乐真好听。

讨论交流,知道吸烟有害健康。

老爷爷经不住寒风的肆虐,准备离开此地,却不神跌入山洞中。

大班语言烟斗萨克斯活动目标:1理解故事内容,感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。

说教材1、说设计思路《烟斗萨克斯》这则故事,主要以小老鼠为吸烟生病的老爷爷演奏萨克斯并带动老爷爷也演奏萨克斯为主轴,共同感受了小老鼠的聪明、善良的形象,让幼儿在情感上得以体验,深入其中,用现实生活中感知的事例来解决问题,犹如现实中的翻版,孩子们易于接受。

他们配合的非常好,练出了美妙的萨克斯二重奏。

说定了,光是看看,说话也只说一句。

感受萨克斯音乐带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法。

临走的时候,他当着大家的面表扬了小拉,因为小拉把化石保管得非常好,他还给小拉颁发了一张大大的荣誉证书呢。

与此同时,更增添了活动的趣味性,激发了幼儿学习的积极性。

第三段讲述老爷爷说:我再也不抽烟了!至只有好听的音乐。

看了这幅图你有什么问题想问么。

**感受体验**1、用画报制做烟斗萨克斯,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。

准备:1、故事视频。

Leave a Reply